Telefon: (030) 300 2440 00 
– Mo bis Fr von 8:30 - 17 Uhr
Über unsHilfeNewsKontaktApp
LernenLehrenWirkungPreiseDEMOEinloggen

Besondere Punkte linearer Funktionen

Online Mathe üben

  • Interaktive Aufgaben, Lösungswege und Tipps
  • Automatische Auswertungen und Korrektur
  • Erkennung von Wissenslücken

Ich bin Schüler

Ich bin Elternteil

Ich bin Lehrer

Hier erfährst du, welche besonderen Punkte eine lineare Funktion hat, wie du sie bestimmst und welche Bedeutung diese Punkte in Sachsituationen haben.

Schnittpunkte der Funktionsgraphen mit den Koordinatenachsen

Jeder Funktionsgraph, der nicht parallel zur x-Achse verläuft, schneidet beide Koordinatenachsen.
Der Schnittpunkt mit der x-Achse hat 0 als y-Koordinate: ( x 0 | 0 )
Der Schnittpunkt mit der y-Achse hat 0 als x-Koordinate: ( 0 | y 0 )
Die Stelle, an der der Graph die x-Achse schneidet, heißt Nullstelle (oder x-Achsenabschnitt), denn das ist der Wert für x, bei dem die Funktion den Wert 0 annimmt: f( x 0 ) = 0.
Die Stelle, an der der Graph die y-Achse schneidet, heißt y-Achsenabschnitt: f(0) = y 0
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_1.jpg
Die Nullstelle der Funktion f ist 4, der y-Achsenabschnitt 3.
Die Nullstelle der Funktion g ist 1, der y-Achsenabschnitt -2.

Berechnen der Nullstelle

Du kannst die Nullstelle x 0 auch mit Hilfe der Funktionsgleichung berechnen.
Der Schnittpunkt mit der x-Achse hat die Koordinaten ( x 0 | 0 ).
Du setzt also in der Funktionsgleichung y = m x + b für y den Wert 0 ein und löst die Gleichung nach x auf.
Berechne die Nullstelle der Funktion f mit y = f(x) = 2 x - 4 .
y-Koordinate einsetzen
0 = 2 x - 4
Gleichung lösen
Du löst die Gleichung mit Hilfe von äquivalenzumformungen.
Die Nullstelle der Funktion f ist 2.
Der Graph der Funktion schneidet die x-Achse im Punkt ( 2 | 0 ).
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_2.jpg
Allgemein gilt für die Nullstelle x 0 einer Funktion f mit der Funktionsgleichung y = m x + b und m 0 :
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_3.jpg
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_4.jpg

Bestimmen des y-Achsenabschnitts

Den y-Achsenabschnitt einer linearen Funktion kannst du der Funktionsgleichung direkt entnehmen.
In y = f(x) = m x + b ist b der y-Achsenabschnitt. Setzt du für x den Wert 0 ein, erhältst du
y = f(0) = m * 0 + b = b
y = f(x) = -3 x + 2
Der y-Achsenabschnitt dieser Funktion ist 2. Der Graph schneidet die y-Achse im Punkt ( 0 | 2 ).
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_5.jpg
y = g(x) = 2 x - 1
Der y-Achsenabschnitt dieser Funktion ist -1. Der Graph schneidet die y-Achse im Punkt ( 0 | -1 ).
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_6.jpg

Berechnen des y-Achsenabschnitts

Wenn vom Graphen einer linearen Funktion ein Punkt und die Steigung gegeben sind, kannst du den y-Achsenabschnitt berechnen.
Bestimme den y-Achsenabschnitt der Funktion f mit der Steigung m = 1 2 , für die der Punkt P( 4 | 1 ) zum Graphen gehört.
Koordinaten des Punktes in die Funktionsgleichung einsetzen
Du setzt den Wert 1 für y, den Wert 4 für x und den Wert 1 2 für m in die Gleichung y = m x + b ein.
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_7.jpg
y-Achsenabschnitt bestimmen
Du löst die Gleichung mit Hilfe von äquivalenzumformungen:
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_8.jpg
Allgemein gilt für den y-Achsenabschnitt einer Funktion f mit der Funktionsgleichung y = m x + b und einem gegebenen Punkt P( x P | y P ) auf dem Graphen:
b = y P - m x P
b = -1

Bedeutung der Achsenabschnitte in Sachsituationen

In Sachsituationen haben die Achsenabschnitte eine besondere Bedeutung.
Der y-Achsenabschnitt steht meist für einen Anfangswert, z. B. Startguthaben, Grundgebühr, Vorsprung usw.
Susanne arbeitet neben ihrem Studium als Aushilfe im Stadttheater an der Garderobe. Sie bekommt vom Veranstalter 10 Wechselgeld und nimmt dann pro abgegebener Jacke 50 ct ein.
Die Zuordnung
Anzahl der Jacken /wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_9.jpg Betrag in der Kasse in €
kannst du mit einer linearen Funktion beschreiben ( 50 ct = 0.5 ):
y = f(x) = 0.5 x + 10
Der Anfangsbetrag in der Kasse ( 10 ) entspricht dem y-Achsenabschnitt.
Die Nullstelle kann z. B. ein Zeitpunkt sein, zu dem ein Becken leer gepumpt ist oder eine Anzahl an Tagen, nach denen ein Vorrat aufgebraucht ist.
Die Nullstelle bildet in Sachsituationen eine Grenze des Definitionsbereichs, wenn die Funktionswerte davor oder danach kleiner als 0 sind und es solche Werte nicht geben kann, z.B. einen negativen Inhalt eines Beckens oder einen negativen Vorrat.
Frau Meier verreist für einige Tage. Damit ihre Pflanzen auf dem Fensterbrett nicht vertrocknen, stellt sie einen Eimer mit 9 l Wasser daneben und verlegt zu jedem Blumentopf einen Wollfaden, der mit einem Ende im Wasser hängt und mit dem anderen Ende in der Erde steckt.
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_10.jpg
Das Wasser läuft nun gleichmäßig mit 200 ml pro Stunde vom Eimer in die Blumentöpfe.
Die Zuordnung
Anzahl der Stunden /wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_11.jpg Wassermenge im Eimer in Litern
kannst du mit einer linearen Funktion beschreiben ( 200 ml = 0.2 l ):
y = f(x) = -0.2 x + 9
Die Anzahl der Stunden, nach denen der Eimer leer ist, entspricht der Nullstelle der Funktion.
x 0 = - b m = 9 / 0.2 = 45
Der Eimer ist nach 45 Stunden leer.

Schnittpunkt zweier Funktionsgraphen

Haben zwei lineare Funktionen verschiedene Steigungen, so schneiden sich die Graphen in einem Punkt.
Dieser Schnittpunkt ist von Bedeutung, wenn du dich z.B. zwischen zwei Möglichkeiten entscheiden möchtest.
Marie möchte sich ein Handy kaufen und vergleicht vorher einige Handytarife.
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_12.jpg
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_13.jpg
Welchen Tarif soll Marie wählen, wenn sie voraussichtlich 50 Minuten im Monat telefoniert?
Ab welcher Gesprächsdauer ist die Flatrate günstiger?
Die Geraden mit den Steigungen 0,15 bzw 0 schneiden sich im Punkt ( 90 | 19.50 ).
Für alle Werte von x, die kleiner sind als 90, verläuft der Graph der Funktion, die den Tarif 1 beschreibt, unterhalb des Graphen der Funktion zu Tarif 2.
Mia sollte also bei einer voraussichtlichen Gesprächsdauer von 50 Minuten pro Monat den Tarif 1 wählen.
Erst ab einer Gesprächsdauer von 90 Minuten wird die Flatrate günstiger.
/wp-content/uploads/media/kem_FuD_FuDLFBP_14.jpg

Jetzt starten mit bettermarks

Ich bin LehrerIch bin Elternteil

Erfolgreich Mathe lernen mit bettermarks.

Mit den adaptiven Mathebüchern von bettermarks können Schüler Aufgaben auf dem Tablet, dem Computer und dem Smartphone rechnen.
Mehr erfahren ›

bettermarks

StartseiteMathe-Portal
Lehren
LernenPreiseHilfe

Unternehmen

bettermarks.com
Über unsNewsPresseJobsAnfahrtKontakt

Service

RegistrierungLoginPasswort vergessenOnline-Schulung
(030) 300 2440 00 
Montag bis Freitag 8:30 - 17 Uhr
© Copyright 2017 - bettermarks GmbH - All Rights Reserved.
ImpressumAGBDatenschutz
twitterfacebookgoogle-pluslinkedinyoutubexingmenu