Lernlücken entdecken und schließen
- Tests zur Überprüfung der Mindeststandards in Mathematik
- Für die Klassenstufen 5 bis 10
- Modulare Testbausteine zur individuellen Zusammenstellung
- Automatische Auswertung und Lernempfehlungen
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Sichern der Mindeststandards in der Mathematik
1
Anknüpfen
Verwendung von Lernmaterialien, um an das Vorwissen und die Erfahrungen der Lernenden anzuknüpfen.
2
Überprüfen
Durchführung von Testbausteinen zur Überprüfung der Mindeststandards und Erkennung der Wissenslücken
3
Auswerten
Schwerpunkte setzen für individuelles sowie gemeinsames Wiederholen und Üben
4
Weiterarbeiten
Einführung neuer Inhalte unter Berücksichtigung der Wissenslücken
Testbausteine für alle Themen der Klassenstufen 5 bis 10
Bei bettermarks finden Sie fertige Testbausteine zur Überprüfung der Mindeststandards in der Mathematik für die Klassenstufen 5 bis 10. Die Auswertung erfolgt automatisch und Sie bekommen eine Übersicht der entdeckten Wissenslücken. Schülerinnen und Schüler bekommen Übungen empfohlen, um die entdeckten Defizite aufzuarbeiten.
Zudem steht das gesamte Übungsmaterial von bettermarks zur individuellen Förderung zur Verfügung.
Hier finden Sie eine Übersicht aller Testbausteine
Anwendungsbeispiele
Einführung eines neuen Themas
z.B. Prozentrechnung
Bei einer neuen Klasse
z.B. nach Schulwechsel in Klasse 5
1
Anknüpfen
Impuls der Lehrkraft, an das Vorwissen anzuknüpfen
z. B. „Wenn Marie ¾ ihrer Pizza gegessen hat und Aisha ⅔, wer hat dann mehr gegessen?“
2
Überprüfen
Zuweisung für die Klassenstufe relevanter Testbausteine. z.B. Bruchrechnung
3
Auswerten
Übersichten betrachten: Welche Dinge müssen alle wiederholen? Welche Lücken liegen individuell vor?
4
Weiterarbeiten
Einstieg in das Thema, Wiederaufgreifen der Grundvorstellungen für alle
z. B. mit Hilfe eines Downloadbalkens, der an den Bruchstreifen anknüpft; zuweisen von Buchkapiteln oder Übungen für einzelne Schülerinnen und Schüler
1
Anknüpfen
Anknüpfungsphase kann optional erfolgen
2
Überprüfen
Zuweisung für die Klassenstufe relevanter Testbausteine
In einer Stunde nicht länger als 20 Minuten testen
3
Auswerten
Übersichten betrachten: Wie ist der Leistungsstand der Klasse? Welche SuS brauchen intensive Lernbegleitung?
4
Weiterarbeiten
Ergebnisse in der Unterrichtsplanung (Differenzierung) berücksichtigen
Eigenständiges Üben
Sie können einzelne Elemente mit den Schülerinnen und Schülern wiederholen oder zum Wiederholen auffordern. Oder aber, sie weisen den Lernenden individuell Aufgaben zu, um sicherzustellen, dass alle über die Grundlagen verfügen, im aktuellen Inhalt aktiv mitzuarbeiten.
Die Schülerinnen und Schüler können auch selbstständig ihre Wissenslücken schließen. Dafür steht vielfältiges Übungs- und Testmaterial zur Verfügung.
Häufige Fragen
Die Testbausteine finden sie in Ihrem Bereich für Lehrkräfte unter "Arbeitsblätter/Vorkonfigurierte Arbeitsblätter".
Die Testbausteine sind nach Klassenstufen 5,6, 7, 8/9 und 10 gruppiert.
Mindeststandards je Thema
Führen Sie die Tests mit den Testbausteinen vor jedem Thema durch, wenn sie mit der Klasse das Vorwissen und die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler abgerufen haben.
Mindeststandards einer Klassenstufe
Alternativ können Sie zu Beginn des Schuljahres alle relevanten Testbausteine des Vorjahres zuweisen. Ihre Schülerinnen und Schüler können jeden Testbaustein einzeln nacheinander starten und erledigen.
Weisen sie die Testbausteine unbedingt als Test zu. Aktivieren Sie außerdem unbedingt die Option "Wiederholen verbieten", nachdem Sie auf "Mehr" geklickt haben.
Schülerinnen und Schüler sollten den Test nur einmal rechnen, da die Aufgaben in den Testbausteinen feste Werte haben. Wurde der Test noch nicht abgegeben, kann er jedoch unterbrochen und innerhalb des von Ihnen festgelegten Zeitraums wieder fortgesetzt werden.
Zusätzlich haben Sie folgende Optionen:
- Taschenrechner erlauben
- Ergebnisanzeige deaktivieren
- Gleiche Werte für alle (bei den Testbausteinen überflüssig, da die Aufgaben hier feste Werte haben)
- Mit Startcode schützen
Unter "To-dos" finden Sie die Testbausteine, die Sie Ihrer Klasse zugewiesen haben. Klicken Sie auf den jeweiligen Kreis, um die Ergebnisse Ihrer Schülerinnen und Schüler zu sehen.
Wissenslücken ihrer Schülerinnen und Schüler finden sie unter
"Auswertung/Offene Wissenslücken"
Wählen sie hier eine Klasse, um einen Überblick aller Wissenslücken zu bekommen. Wählen Sie Schülerinnen und Schüler aus, um die jeweiligen Wissenslücken zu erkennen.
Schülerinnen und Schüler sehen erkannte Wissenslücken in ihrem Lernbereich und finden dort Übungen, um ihre Wissenslücken schließen zu können.
Schülerinnen und Schüler finden entdeckte Wissenslücken im Schülerkonto.
Dazu wählen ihre Schülerinnen und Schüler "Wissenslücken" und starten die von bettermarks vorgeschlagene Übung. Wird die Übung mit einem Ergebnis von mindestens 60% beendet, wird die Wissenslücke geschlossen.
