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Lehrkräfte
Mathe üben digital

Besuchen Sie uns auf der didacta 2026!

Entdecken Sie bettermarks im Einsatz, nehmen Sie an kurzen Live-Workshops teil und sichern Sie sich exklusive Messevorteile für Ihre Schule: Vorbeikommen. Ausprobieren. Mitnehmen.

Unser Messeangebot

Sichern Sie sich unser exklusives Messeangebot sowie weitere Materialien zu wirksamen Einsatzszenarien und praktische Tipps, die Ihnen die Einbindung von bettermarks in den Schulalltag erleichtern.
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Erleben Sie bettermarks live

Kommen Sie in Halle 6.1, Stand F090 vorbei und erleben Sie praxisnahe Kurzschulungen mit Mathematiklehrkräften unterschiedlicher Schulformen, die aus ihrem Schulalltag mit bettermarks berichten. 
Wir freuen uns auf Sie!

bettermarks für Einsteiger:innen (Klasse 3-13)                                                      
Einfach starten & gezielt differenzieren                  
täglich, 11 und 16 Uhr
Dauer: 15 Minuten

Beschreibung:

Zielgruppe: Mathematiklehrkräfte Sek I & II, Fachleitungen, Schulleitungen

bettermarks ist ein adaptives Online-Lernsystem für Mathematik. Heterogene Leistungsstände sind im Mathematikunterricht Alltag. Doch wie gelingt echte Differenzierung, ohne die Lehrkraft zusätzlich zu belasten?

In diesem Workshop erleben Sie live, wie adaptives Üben mit bettermarks individuelle Lernwege ermöglicht: vom gezielten Grundlagen-Training bis zu vertiefenden Aufgaben für leistungsstarke Schüler:innen.

Wir zeigen den gesamten Prozess im Unterricht:
• gezielte Aufgabenzuweisung passend zu Lernstand und Unterrichtsinhalt
• aktives Unterrichtsgespräch, in dem typische Fehlermuster sichtbar und gemeinsam reflektiert werden
• selbstständiges Üben mit adaptivem Feedback, das Rechenwege nachvollziehbar macht
• automatische Auswertung, die Lernstände transparent dokumentiert
• Sicherung der Inhalte, indem Ergebnisse systematisch aufgegriffen und weitergeführt werden

Der Workshop wird begleitet von Mathematiklehrkräften, die bettermarks regelmäßig im Unterricht einsetzen und konkrete Beispiele aus ihrem Schulalltag teilen.

bettermarks für Fortgeschrittene (Klasse 3-13)                                                     
Diagnose & Fördern                         
täglich, 14 Uhr
Dauer: 15 Minuten

Beschreibung:

Zielgruppe: Mathematiklehrkräfte Sek I & II, Fachleitungen, Schulleitungen

Woran erkennen Sie auf einen Blick, ob hinter einer falschen Lösung ein Flüchtigkeitsfehler steckt, grundlegende Wissenslücken bestehen oder ein echtes Verständnisproblem vorliegt?
bettermarks ist ein adaptives Online-Lernsystem für Mathematik, das genau hier ansetzt.
Wie lassen sich Lernstände übersichtlich dokumentieren, ohne zusätzlichen Korrekturaufwand?

In diesem kompakten Live-Workshop erleben Sie, wie datenbasierte Lernanalyse im Mathematikunterricht praxisnah, effizient und alltagstauglich umgesetzt werden kann und wie sich Lernstände transparent dokumentieren lassen.

Das erwartet Sie konkret:
• Gezielte Aufgabenzuweisung vom Grundlagen-Training bis zur Vertiefung
• Schnelle Orientierung darüber, wo noch Förderbedarf besteht
• Transparente Auswertungen zur Vorbereitung von Übungsphasen und Klassenarbeiten

Der Workshop wird begleitet von Mathematiklehrkräften, die bettermarks regelmäßig im Unterricht einsetzen und konkrete Beispiele aus ihrem Schulalltag teilen.

Eduplaces – Plattform für zentrales Verwalten aller Lern-Apps mit SSO    Do, 12.03.26, 10 Uhr
Sa, 14.03.26, 10 Uhr
Dauer: 20 Minuten

Mit Eduplaces vereinen Sie Apps rund ums Lernen und Unterrichten auf einer Plattform. Finden Sie im Eduplaces App-Store für jede Situation die richtige Anwendung, verwalten Sie den Login mit Single-Sign-on (SSO) zentral für alle Apps und laden Sie AV-Verträge herunter – alles an einem Ort. Wie Eduplaces in der Praxis funktioniert, erfahren Sie direkt im Vortrag: Jens Erler wirft mit Ihnen einen Blick in die Plattform und zeigt Ihnen am Beispiel von bettermarks, wie einfach das ist.

Referent: Jens Erler, Business Development, Eduplaces GmbH

Erfolgsgeschichten

Erfahrungen aus der Praxis – So profitieren Lehrkräfte von bettermarks
«Durch das direkte und motivierende Feedback arbeiten meine Schüler viel selbstständiger. Und ich habe mehr Zeit für individuelle Förderung.»

Britta Kuhn-Schmidt
Robert-Krups-Schule
«Ich starte neue Themen öfter mit einem interaktiven Tafelbild oder einer offenen Aufgabe. Ohne viel Vorbereitung entsteht sofort ein lebendiger Einstieg und die Klasse ist direkt dabei.»

Silvia Heimermann
Rhein-Gymnasium
«Durch die vielschichtige Auswertung der Ergebnisse, ist es einfach, einen Überblick über die Leistungen der Schüler und Schülerinnen zu bekommen.»


Tobias Nesges
St. Matthias-Schule 

Einstieg & Hilfe

Ob selbstständig oder persönlich begleitet – bettermarks bietet verschiedene Möglichkeiten, das System kennenzulernen und im Alltag sicher anzuwenden.

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