An der Konzeption und Entwicklung von bettermarks ist ein großes Lehrer-Team beteiligt. Aus eigener Erfahrung kennt das Team Schwierigkeiten wie zu große Klassen, extrem unterschiedliche Lern-
voraussetzungen der Schüler, langwierige Korrekturprozesse und den daraus resul-
tierenden Zeitmangel, mit denen sich Lehrer im schulischen Alltag konfrontiert

sehen. Mit dem stetigen Blick auf die Erfahrungen des Lehrer-Teams und den daraus folgenden Ansprüchen an einen Online-Mathetrainer ist der bettermarks Lehrerbereich, der Dreh- und Angelpunkt für die schulische Nutzung, entstanden.
Es entlastet Lehrer von Routinearbeiten und ermöglicht gleichzeitig eine optimale und individuelle Förderung der Schüler.

Lehrer benötigen mit bettermarks nur wenige Klicks um online Übungen und Hausaufgaben für ihre Schüler zusammen zu stellen. Die detaillierte Auswertung der Schülerergebnisse entsteht auf Knopf-
druck. Schon vor Beginn der nächsten Unterrichtstunde sind individuelle Probleme der Schüler klar dokumentiert. Das erleichtert die gezielte Förderung im

Unterricht. Bettermarks kann aber auch über den schulischen Rahmen hinaus zur privaten Förderung verwendet werden. Die Auswertung der Wirksamkeitsstudie, die im Jahr 2009 vom Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen durchgeführt wurde, zeigt: Bettermarks hilft Schülern nachweislich beim Lernen.