Lehrer stehen im Unterricht vor der Herausforderung, auf Schüler mit extrem unterschiedlichen Lernvoraussetzungen individuell einzugehen. Dieses Problem hat das bettermarks Experten-Team, das sich aus Lehrern, Pädagogen, Mathematikern und Didaktikern zusammensetzt, erkannt. Jeder Schüler lernt in einer anderen Geschwindigkeit. Dort wo sich für den einen eine Frage

stellt, die ihn in ein älteres Thema zurückwirft, ist der andere schon ohne jedes Problem bis zum nächsten Thema vorangeschritten. Einige Schüler lernen besser mit visueller Unterstützung, für andere reicht ein einfacher erklärender Text. Bei der Konzeption von bettermarks wurden all diese unterschiedlichen Lernweisen berücksichtigt, um jeden Schüler optimal zu fördern.

Das Lehrer-Team testet, ob die Schüler mit den von bettermarks erstellten Übungen bestmöglich gefördert werden und ob die Übungen den Anforderungen im Unterricht entsprechen. Um zu jeder Frage die passende Antwort zu haben, werden zu allen Aufgaben anschauliche Grafiken, erklärende Texte und interaktive Musterlösungen entwickelt.

Die vom System generierten Tests werden ebenfalls von den Lehrern überprüft, damit sie mit den Ansprüchen in der Schule übereinstimmern. Dabei wird auch untersucht, ob die Tests die Strukturen der Lehrpläne einhalten. Natürlich ist das Lehrer-Team auch an der Entwicklung des Lehrerbereichs für den Einsatz in der Schule beteiligt.